Zadanie miało formę kampanii świadomościowej poświęconej wielokulturowemu dziedzictwu Opola oraz współczesnej obecności mniejszości narodowych i etnicznych współtworzących tożsamość miasta. Celem projektu było przybliżenie mieszkańcom, w szczególności dzieciom i młodzieży, historii oraz znaczenia wielokulturowości, a także kształtowanie postaw otwartości, tolerancji i wzajemnego szacunku.
W ramach zadania zrealizowano cykl prelekcji edukacyjnych w opolskich szkołach podstawowych, podczas których poruszano zagadnienia związane z historią i współczesnością miasta jako przestrzeni wielokulturowej, rolą mniejszości narodowych oraz wpływem różnorodności kulturowej na życie społeczne Opola. Istotnym elementem programu był również edukacyjny spacer po Starym Mieście, pozwalający uczestnikom poznać miejsca i obiekty stanowiące świadectwo wielokulturowej historii miasta, a także działalność instytucji promujących dialog międzykulturowy.
Uzupełnieniem działań był konkurs wiedzy o Opolu, skoncentrowany na tematyce wielokulturowości i dziedzictwa kulturowego miasta. Konkurs zachęcał uczniów do pogłębienia wiedzy oraz aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym i kulturalnym Opola.
Realizacja zadania przyczyniła się do wzmacniania lokalnej tożsamości, zwiększenia świadomości historycznej młodych mieszkańców oraz promocji Opola jako miasta otwartego i różnorodnego. Projekt był finansowany ze środków Miasta Opola. W zadaniu wzięły udział Publiczne Szkoły Podstawowe nr: 8,9,10,11,14,16,26,29,30, Niepubliczna Szkoła Podstawowa TAK oraz Publiczna Katolicka Szkoła Podstawowa w Opolu.
